为帮助低年级学生进一步深化专业认知，提升职业规划能力，11月18日至12月9日，漫画柜 面向2024级1100余名本科生、先后分6个专场，开展专业认知再教育。

活动现场（摄影：兰世豪）

活动邀请有行业背景或教育教学成果丰硕的专业课教师、相关领域企业专家等，分别为自动化、电子信息工程、通信工程、电气工程及其自动化、集成电路设计与集成系统五个专业2024级本科生介绍专业内涵及发展方向。专业课教师凭借丰富的教育教学经验和深厚的专业知识，系统介绍专业专业发展历程、专业课程体系、专业课之间的递进关系、实习实践要求等；结合电气信息类专业的核心课程，分析其在人工智能、智能制造、新型电力系统等领域的广阔应用前景，解析未来就业方向等，为同学们生涯规划提供专业指导。相关领域企业专家围绕行业发展趋势，以通信基站部署实例解读专业课程的实际应用场景，普及EDA设计到流片量产的全产业链流程知识……有效搭建了从课堂到产业的认知桥梁，激发同学们对专业的学习兴趣。互动环节，同学们积极提问，就课程学习、专业实习实践、考研深造等方面与老师们深入交流，现场气氛热烈。

本次教育活动是继2024级本科生“启航教育”中专业启蒙教育之后，再次实现对该年级学生专业认知教育全覆盖。通过校企双方讲授、真实产业案例导入等举措，推动专业认知教育向实境化转型。